SLOVENŠČINA, 27. 3. 2020

POUSTVARJALNO BESEDILO (Pastirci)

NAVODILO ZA DELO:

  1. Preberi umetnostno besedilo z naslovom Pastirci (vir: berilo Kdo se skriva v ogledalu?).
  2. Predstavljaj si, kako Ferjanč, Lenart in Terezka drug za drugim prihajajo na obisk k ponesrečenemu Blažetu in mu pripovedujejo o dogodku ob gugalnici. Poskušaj se postaviti v kožo/vlogo vsakega od njih in povej, kako (različno) bi  razlagali (isti) pripetljaj/dogodek ter opravičevali svoja dejanja.

 

POMEMBNO:

Svoje zapiske/dokazilo o delu fotografiraj in mi danes pošlji na moj elektronski naslov (zdenka.kostanjevec@guest.arnes.si).

 

1., 2. in 5. razred

Pozdravljeni.

Petek jeee!! In pred nami je zaslužen dvodnevni počitek😊👏.

Za današnjo sprostitev po opravljenem učnem delu predlagamo:

10 MINUT JOGE

POLEPŠAJ DAN MAMICI

 Na listek papirja nariši/napiši nekaj hišnih opravil (posesaj stanovanje, pobriši prah, zloži posodo iz pomivalnega stroja, pomagaj pri kuhanju, zloži perilo, pospravi igrače, odnesi smeti, skuhaj kavico,…). Listke prepogni in jih daj v lonček ter dobro premešaj. Mamica naj izžreba opravilo, s katerim ji boš pomagal-a. Za konec pa mamico še malo požgečkaj, skupaj se nasmejite in dan bo zagotovo lepši! 😊💕.

LUTKOVNA PREDSTAVA

OGLEJ si lutkovno predstavo Volk in kozlička na povezavi: https://4d.rtvslo.si/arhiv/lutkovne-predstave-tv-maribor/174679126.

Nariši prizor, ki se ti je najbolj vtisnil v spomin na list papirja.

Lep vikend!

S svojimi fotografijami  boš lahko tudi  učiteljicam polepšal vikend:

1. a in 5. a  (jozica. kmetec@guest.arnes.si)

2. a in 5. b (tamara.himelrajh@guest.arnes.si)

1. b in 2. b (kaja.bernard1@guest.arnes.si)

 

ŠPORT – četrtek, 26.3.2020

Pozdravljeni ,

tudi v  tem tednu vam priporočam, da vzdržujte telesno kondicijo, bodite veliko sami na svežem zraku in izvajajte vaje za moč. Moje priporočilo za ta teden je 10 do 30 minut gibanja na svežem zraku (sprehod, tek …) in vaje za moč. Seveda izberite vremenu primerna oblačila :-). In naj vas nekoliko hladnejše vreme ne ustavi.

Predvidevam, da ste si do danes že vsi na mobilni telefon naložili kakšno brezplačno aplikacijo (Sports Tracker, Endomondo itd.). V prejšnjem tednu sem vam predlagala, da si izdelate osebni dnevnik vadbe. Poslali ste mi odlične izdelke! Kot vidim, pridno telovadite :-). Nadaljujte z vpisovanjem tudi ta teden.

Tako kot do sedaj, velja tudi danes – po končani dejavnosti naredite posnetek zaslona, posnetek sebe med vadbo ter mi oboje pošljite na carmen.onisak@guest.arnes.si. Po vaših odzivih vidim, da ste zelo pridni!

Fantje od 6. do 9. razreda pošljite posnetke učitelju in sicer na naslov zivan.klajderic@guest.arnes.si

Ostanite zdravi in v gibanju!

Prilagam vam dva sklopa vaj za tabato. Izberite 8 vaj po lastni izbiri in naredite 2 seriji po 15 ponovitev.

  1. SKLOP
  • Plank noga stegnjena pod nogami v diagonalo
  • Trebušne – škarjice
  • Počep – izpadni naprej
  • Jumping Jack
  • Y vaja sede
  • Stranski plank
  • Odpiranje prsnega koša v čepu
  • Hitre nogice narazen – skupaj

Video “vaje za tabato 3 sklop”

 

  1. SKLOP
  • Noga v prednoženje in dotikanje prstov na nogi
  • Počep in dvig na prste
  • Superman – diagonalni dvig roke in noge
  • Sklece na kolenih ozko
  • Izpadni korak nazaj s kickom naprej
  • Trebušne – zvezda
  • Izpadni korak v stran
  • Dvig bokov

Video “vaje za tabato 4 sklop”

SLOVENŠČINA, 26. 3. 2020

Josip Murn Aleksandrov: PESEM

NAVODILO ZA DELO:

  1. Natančno preberi umetnostno besedilo – pesem z naslovom Pesem (vir: berilo Skrivno življenje besed).
  2. V zvezek za književnost napiši ime in priimek avtorja ter naslov pesmi.
  3. Pisno odgovori na vprašanja. V zvezek napiši oboje (najprej vprašanje, nato takoj odgovor). Upoštevaj slovnična in pravopisna pravila.
  • Kakšno razpoloženje vzbuja pesem v tebi?
  • Kakšne volje je po tvojem mnenju pesnik? Odgovor utemelji.
  • Poišči in izpiši verz, v katerem je pesnik zabeležil čas dogajanja.
  • Na katero čutilo deluje prva kitica? S katero besedo to pove?
  • Kateri čut se pridruži v drugi kitici? Glej prvi verz druge kitice.
  • V zadnji kitici poskušaj najti odgovor, komu je pesem namenjena.

Svoje delo dokumentiraj tako, da fotografiraš/skeniraš  zvezek – opravljeno delo in mi fotografije/dokaze posreduješ po elektronski pošti na naslov: zdenka.kostanjevec@guest.arnes.si

 

Četrtek, petek, 26., 27. 3. 2020 ANGLEŠČINA 7. A

V učbeniku na strani 64naloga 1, preberi besedilo At the Tower. Podčrtaj si besede, ki jih ne razumeš.

V zvezek napiši naslov Unit 6: At the Tower in datum.

Izpiši neznane besede in jih prevedi s pomočjo slovarčka ali PONS-a. Besede se nauči.

Prepiši vprašanja iz naloge 1 a in odgovori.

Nauči se pripovedovati besedilo o kralju Henryju VIII.

 

Nato si oglej sličice in reši nalogo1 b v učbenik.

Poslušaj  nalogo 2 a v e-učbenikuWas he dreaming?

Pogovor samostojno preberi.

V zvezek napiši naslov: Was he dreaming?, datum.

V zvezek reši nalogo 2b na strani 65. Prepiši povedi. Če so napačne, jih popravi.

Iz besedila prepiši tiste povedi, ki opisujejo, kako je stražnik videl duha. (It was six o´clock and it was getting dark …)

 

Dokaz o opravljenem delu pošlji na  breda.premzl@guest.arnes.si  do 30. 3. 2020.

Angleščina 9. b 26. 3. 2020

Danes vadi present perfect. V zvezku ponovi pravila in preglej primere, ponovi tudi nepravilne glagole.

Nato vadi na tej spletni strani (pod razlago – Exercises on present perfect).

Dokaze o delu (nekaj primerov za vsako obliko napiši v zvezek (trdilna, nikalna …) ali screenshot) mi pošlji na simona.kuhar1@os-starse.si do 29. 3. 2020.

SLOVENŠČINA (2. skupina)-26. 3. 2020

Navodila za delo

Janko Kersnik: Mačkova očeta

  1. Pripoved Mačkova očeta, ki si jo prebral v ponedeljek in v torek, govori o slabih družinskih odnosih. Kakšne odnose pa imate vi v družini? Kakšen odnos imaš do starejših, do starostnikov? Je v tvojem kraju še običajno, da otroci skrbijo za svoje obnemogle starše? Kje danes živijo starostniki, če ne pri svojih otrocih? Kako je bilo to urejeno v mladosti tvojih staršev, starih staršev? Zakaj misliš ti in tvoji domači, da moramo spoštovati starejše? Ali si ti oziroma tvoj sogovorec kdaj prizadel starejšega?

2. Pripravi se na pogovor in o tej temi povprašaj svoje starše, stare starše, starejše sorodnike (pokliči jih, ne hodi k njim na obisk!).

3. Napiši besedilo, v katerem predstaviš svoje razmišljanje in pogled staršev, starih staršev. Besedilo v Wordu mi pošlji na e-naslov: tamara.himelrajh@guest.arnes.si, do 27. 3. 2020. Vrnila ti bom pregledano besedilo. Ne pozabi na uradno obliko e-sporočila.

V primeru, da besedila ne moreš napisati v Wordu, ga napiši ročno v zvezek in mi fotografijo pošlji na prej napisani e-naslov, prav tako do 27. 3. 2020.

 

Dostopnost